"...Se eu fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com símbolos, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma pediria para que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas e compreenderia que as cinco linhas e as bolinhas pretas são apenas ferramentas para produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.
